课程简介
犯罪心理一直备受关注与好奇。犯罪行为的溯源，大多是现实层面或者意识层面的，比如生物遗传、社会环境、学习和情境、认知和思维等等。犯罪者头脑中的潜意识动机，这块大陆我们还缺乏探索。
1.这是一门理解人性的课程
如果你的一生，都被孤独和痛苦占据，人就会容易走向犯罪。从孩子走向犯罪，他到底经历了什么？
2.这是一门探寻人类邪恶起源的课程。
通过这个课程，我们想尝试回到一个人的成长轨迹。当我们尝试理解罪恶是怎样萌生的，也就能够拥有评估现有的养育方式的视角，从而尝试预防和矫正青少年犯罪。
3.这门课中，会探讨大量的临床案例。
我们不是为了猎奇，去剖析“恶魔”实录。而是回归到人性中探讨罪恶的起源。理解一种极端形式的错误人生，能让你更深刻地理解人性。
这也是一门临床治疗的课程
很多治疗师，可能接触到罪犯、或潜在罪犯。犯罪作为一种极端人生状态，犯罪者必然呈现复杂的症状。比如，许多罪犯的特点是不诚实，他们极度自我，谎话连篇，对自己造成的惨剧毫不在意。对治疗师来说，可借鉴的是应对撒谎成性来访者的方式——通过对来访者内在羞耻感的探索，在咨访关系中矫正习惯性撒谎。
课程理论基于精神分析学派，包括“英国关系学派”，及来自欧洲和北美的重要精神分析理论。
课程包含丰富的临床案例，包括与犯罪分子和犯罪受害者的临床工作；包括青少年犯罪、成年刑事犯罪，以及儿童、青少年和成年反社会行为案例。
结合临床案例，了解罪犯的潜意识。从儿童的心理发展，探寻人类发展的潜在犯罪风险，从精神分析视角，分析与犯罪相关的重要议题，识别潜在罪犯，也是治疗师自我保护的一种方式。
课程架构：
1.结合精神分析、社会心理学与生物医学的理论，融合西方理论与东方哲学思想，以心理发展时序为轴线，探讨犯罪心理是如何建构的；
2.主要讨论个体层面的犯罪心理，也会涉猎宗教和政治“罪行”；
3.每讲都会辅以临床病例，辅助理解理论和治疗方法。
课程老师介绍：David Millar大卫·米勒国际法医心理治疗协会的创始人、专注罪案与青少年治疗，出庭100多次、英国埃塞克斯大学社会心理和精神分析系副教授。Tavistock 中心精神分析受训背景、英国国家医疗服务系统（NHS）36年临床治疗经验。
课程目录：
第01讲：错误行为（Wrongdoing）的基因学研究 ——关于产前、围产期和产后因素的探讨.mp4
第02讲：童年期创伤及家庭环境对犯罪的影响 .mp4
第03讲：儿童期的发展 ——潜伏期和良心(conscience)的出现 .mp4
第04讲：青少年早期全能感的复苏 ——性心理发展、性探索和性行为发端 .mp4
第05讲：青年期暴力的常态与病态 ——作为反叛的暴力及其应对之道 .mp4
第06讲：职业犯罪的发生 ——职业犯罪与依恋模式 .mp4
第07讲：社会角色对待犯罪的态度 ——警察，政治和精神分析的作用 .mp4
第08讲：比较关于人类发展的几种精神分析理论 ——各流派的临床功效 .mp4
第09讲：生命、死亡与永恒 ——关于人性的位置和人性进步、堕落的一些思考 .mp4
第10讲：课程回顾与核心总结 .mp4
第一次答疑.mp4
第二次答疑.mp4
第三次答疑.mp4
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